Викторина по английскому языку

Викторина по английскому языку в 3

классе «Всезнайка»

Цели мероприятия:

1.      активизация

лексики по темам «Животные», «Цвета», «Части тела», «Числа от 1 до 20»;

2.      активизации

навыков аудирования, устной речи и чтения;

3.      развитие

интереса к изучаемому языку.

  Оборудование: интерактивная доска.

Ход мероприятия.

I.  Вступительная часть поделить

на команды название команд

C 1  - Today we have unusual lesson. We are

going to have a quiz “Всезнайка” Today we have 5 lessons.

Listen and guess

these subjects. You’ll have one card for each correct answer. At the end of the

lesson we’ll count your cards and choose the winner.

- Сегодня у нас необычный урок это урок

викторина. И называется он «Всезнайка Наш урок будет состоять из

пяти маленьких уроков. Давайте отгадаем

загадки и узнаем, какие же это уроки?

За каждый правильный ответ вы будите

получатьт 1 балл ки, а в конце урока мы подчитаем их и определим

победителей викторины.

  1. Listen and name the subject.

1  In

this subject we do sums and write numbers. We don't sing songs or jump. (Maths)

2 In this

subject we run, jump, skip and play football. We don't make toys or watch films

about pets. (PE)

3 In this

subject we draw pictures of our friends, teachers and pets. We don't jump.

(Art)

4 In this

subject we listen to the cassette, sing songs, play games, talk to our friends

and read books. We don't swim. (English)

5 In this

subject we watch classroom pets. We don't jump and sing. (Nature Study)

  Look at the timetable. These subjects are English,

Maths, PE, Art, Nature Study. 

  II. Our 1st lesson is English Listen to the 1st task.

1.  Find

the opposites. Read and translate. (учащиеся находят противоположные по значению слова и

перемещают их на

нужное место; читают и переводят). 

1)      Yes

- father

2)      Mother

– no

3)      Sister

– brother

4)      Hello

– day

5)      White

– black

6)      Night

– good-bye

7)      Cat

– girl

8)      Boy

– dog

9)      Big

– can’t

10)     Can

– small

Task next complete the rhyme Бегут спортсмены разных стран

Бежать – запомни, будет run (ран)

Шумит, ликует стадион

При свете ярких ламп.

Отлично прыгнул чемпион!

А прыгать будет –jump(джамп)

Любит плавать наш Максим, 

Плавать — по-английски — swim (суим)

Шарик, шарик, улетай!

Летать, запомни, будет — fly (флай)

Мы едем в город снова. Идти и ехать

— go (гоу).

Next task

Задача команд закончить

договорки. Don't promt!

1.Мишка косолапый ходит

еле-еле,

Мишка, медвежонок по-английски…….(bear)

2.Стреляли в волка: пиф и

пуф,

Волк по - английски

……..(wolf)

3.Рыжий,рыжий чудо-флокс,

Рыжая лисичка……..(fox)

4.Прыгнула из грядки

прямо на порог

Зеленая красавица,

лягушка…….(frog)

5.Легко запоминаю:

Корова - значит…….(cow)

6.Трудный вам задам

вопрос:

Как назвали

лошадь?-……..(horse)

7.Свинья есть хочет

каждый миг,

Свинью мы называем

………(pig)

8.Гусей я до сих пор

боюсь,

Гусь по-английски -

просто……..(goose)

III.   Our 2nd lesson

is Maths

 Listen to

the task. connect the dots by saying the numbers

IV.      Our 3rd lesson is PE

C5 Listen,

singanddo (дети слушают песню,

поют и выполняют движения, услышанные в

песне).Физминутка

  V.       Our 4th lesson

is Art

C 6 Listen to the task .

У меня Сомнений нет.

Красный цвет,

Конечно, - …red

Очень чёрный

Негр Джек.

Чёрный По-английски - …black

Ох, неспелый мандарин!

Он зелёный

Значит - …green

Уверен, Ты запомнишь:

Оранжевый цвет - …orange

Розовые розы

Падают на ринг.

Цвет красивый розовый

По-английски - …pink

Облизнувшись,

Кошка съела

Желток жёлтый.

Жёлтый - …yellow

Мышонок серый,

Убегай быстрей.

Цвет серый

По-английски - …grеy

Для стирки

Я купила «Тайд».

Костюм стал чистым,

Белым - …white

Я тону! Иду ко дну!

Синий цвет Иначе - …blue

 Task

next  Listen and draw a Picasso picture(учитель читает описание

робота, дети рисуют его по данному

описанию).

It’s got a big

white head. It’s

got two eyes, one nose, one mouth and two ears. It’s got short

hair. Its hair is

black.It’s got a big blue body. It’s got two long arms. They

are red. It’s got

two yellow hands.

It’s got three

short legs. They

are green. It’s got three black feet.

  VI.    Our 5th lesson

is Nature Study

Listen to the

task.   «Узнай, кто я!»

Listen

to me and give me your answer. That's right. Thats not right.

Who

is it?

I am green. I can not run. I can jump and

swim.(a frog)

I am grey. I can run. I live in a house. (a

mouse)

I

am orange. I can run. I like hen. (a fox)

I am black. I can run and jump. I like mouse.( a

cat)

I am green. I can swim. I like fish and meat.(a

crocodile)

I am brown. I can climb. I like honey.(a bear)   VII.               Подведение итогов.